Projeto para começar o ano - 30 dias, 30 fotos

Que tal sermos ousados? Fugirmos dos trabalhos "tradicionais" realizados no inicio de cada semestre?

Bem, com essa pergunta, convido vocês a conhecerem o Desafio: 30 dias- 30 fotos, do professor de Ciências da Computação e Matemática Enrique Benimeli, um projeto que esta em seu Blog Esfera TIC.

O projeto é interessante por sua originalidade, simplicidade e versatilidade, pois, com pequenas alterações pode ser aplicado a todas as áreas e níveis. Além disso o projeto envolve diversas ferramentas de conhecimento dos professores como, Flickr, Blogger, Slideshare,... entre outras.

Não perca tempo e comece agora seu planejamento!!!!


Fonte: educ@conTIC

Glogster - ferramenta para criação de posters virtuais

No  Glogster  você cria montagens e solta a imaginação, falando dos assuntos que você mais curte. O melhor de tudo: ele está em português. Deste modo, fica mais fácil localizar os recursos e fazer as montagens.

Por se tratar de uma ferramenta online na qual você expõe suas ideias, é necessário fazer um cadastro simples e rápido no Glogster. Feito isso, é hora de colocar a mão na massa. Existem várias opções para decorar seu Glog, sendo que você pode usar etiquetas, adesivos e ícones prontos encontrados no serviço. Mas também existe a chance de fazer o upload de fotos.

Depois disso, adicione vídeos e músicas para deixar o Glog com sua cara. A edição e criação são muito agradáveis e as ferramentas do sistema online são de tirar o chapéu - desenhos bem feitos, suporte para enviar vídeos do Youtube, upload rápido, opções de fundos para todos os gostos, recursos para adicionar sombras aos objetos, entre outras coisas. Características:

• Uma valiosa ferramenta de aprendizado que pode ser usada em vários temas, incluindo matemática, ciências, história, tecnologia, arte, fotografia, música e muito mais.
• Uma ferramenta para incentivar as habilidades de seus alunos e o progresso ao longo dos anos.
• Uma plataforma virtual, digital e educacional que transcende idade, sexo, curriculum, assunto, escolaridade, tipo de escola, lugar, etc.
• Uma interface fácil desenvolvida para apresentar conceitos básicos para seus alunos.

Tutorial Glogster em pdf

Outro tutorial do youtube

Fonte: Tecnologias na sala de aula e Sobre Educação

Poissonrouge -

O site www.poissonrouge.com é bastante interativo, possui atividades variadas para trabalhar com crianças. Cada uma das imagens apresentadas na página de abertura remete a uma possibilidade de interagir com recursos tecnológicos. Ele tem músicas, jogos e atividades para crianças, principalmente as pequenas, que desenvolvem a coordenação para o uso do mouse.

Sugestão de atividade - Via Blog da Ana
Inicialmente mostrar o relógio e colocar a criança para escolher a imagem de fundo do mesmo. O professor explicará como funciona o relógio, mostrando o ponteiro das horas e dos segundos como também a diferença do analógico para o digital.

Brincar com a criança indicando as horas que elas devem marcar nos relógios.
Trabalhar noção de tempo com as crianças incentivando-as a estabelecer uma rotina diária para realização de algumas atividades, como por exemplo: hora de acordar; hora de ir à escola e de recolher-se para dormir.

Robotica - Autismo

A Universidade de Minho – Uminho, em Portugal, está com um projeto para aproximar terapeutas aos portadores de autismo através da Robótica, facilitando a interação e comunicação destes pacientes.
Há um resultado positivo quanto à exploração de novas competências e oportunidades de se expressar com o meio, consequentemente melhorando a qualidade de vida e o desenvolvimento dos jovens. 


Veja o link desse projeto:    http://www.robotica-autismo.com/

Fonte: Educadores Inovadores - via Facebook

Chamada publica para a seleção de professores cursistas para o curso de Formação em Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis

O Curso a distância em Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil – UAB, é oferecido gratuitamente pelo Ministério da Educação-MEC, através da Secretaria de Educação Especial - SEESP, e desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS, sob a coordenação do Núcleo de Informática na Educação Especial – NIEE e o Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação CINTED.

05/12/2011 a 05/01/2012

O curso visa formar professores de escolas públicas na perspectiva da Educação Inclusiva, com abrangência nacional, auxiliando-os no uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação Acessíveis e na construção de ações pedagógicas para o atendimento educacional especializado (AEE), com o objetivo de apoiar processos de aprendizagem e desenvolvimento de alunos com necessidades educacionais especiais (NEEs), nas respectivas unidades de ensino.


Mais informações e inscrições, acesse o link .

FEBRACE 2011 - 15. CADEIRA DE RODAS COM ACIONAMENTO PELO SOPRO

Série de 15 interprogramas que apresenta projetos feitos por alunos da educação básica, de diversas regiões do Brasil, expostos durante a nona edição da FEBRACE - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, na USP. 

15. Cadeira de Rodas com Acionamento pelo Sopro

Escola Técnica de Eletrônica Francisco Moreira da Costa
Santa Rita do Sapucaí - MG


Assista ao vídeo  no site - http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=8309

Acessibilidade em sites do Governo

Web governamental: 98% dos sites não adotam padrões de acessibilidade


O Censo da Web, estudo pioneiro no mundo, realizado pelo Comitê Gestor da Internet, avaliou, numa primeira fase, o domínio .gov.br. Entre as constatações apuradas no levantamento está o fato de - apesar de existir uma norma criada pelo Governo Federal para a área de acessibilidade - apenas 2% dos sites pesquisados sob o domínio .gov.br - 18.796 - apresentavam algum tipo de conformidade.


Os dados do levantamento foram revelados nesta terça-feira, 17/08, na capital paulista, pelo Comitê Gestor da Internet Brasil. Segundo dados do Registro.br, o mês de julho contabilizou 2,17 milhões de nomes de domínios registrados sob a terminação .br. Para o Censo da Web, como foi batizada a iniciativa, a web governamental foi a primeira a ser analisada separadamente.


Leia a matéria na integra no site Convergência Digital

Livro Falado: Literatura Para Deficientes Visuais

O projeto Livro Falado trabalha pela inclusão cultural, artística e educacional da pessoa com deficiência visual. Os livros falados do site estão disponíveis para a audição de pessoas com deficiência visual e instituições previamente cadastradas. Mesmo assim achei importante postar aqui pois muitos de nós podemos conhecer alguém que precise.

Visite o site e conheça o acervo, para isto basta realizar um simples cadastro.

Programa Nacional de Educação Inclusiva

Ola pessoal

Ontem aconteceu a Palestra proferida pela prof Cláudia Dutra, Secretaria de Educação Especial da SEESP-Mec, no Salão de Atos da Reitoria da UFRGS.

O salão estava repleto de alunos graduandos, professores, secretarios de municipios, educadores especiais, além do grupo de formadores e tutores do Curso FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ACESSÍVEIS, coordenado pela Prof. Drª Lucila Santarosa (NIEE/UFRGS)

A palestra também foi transmitida via video-conferência aos 1000 alunos matriculados no curso, incluindo entre eles alunos Ibero-americanos. Nosso curso conta atualmente com 8 países participantes, 7 da America Central e Sul mais a Espanha.

Clique no LInk abaixo, para assistir a palestra na integra.

http://breeze.ufrgs.br/p59367219/


Conforme a velocidade de conexão ele pode demorar um pouco  a carregar.

Guía de materiales para la inclusión educativa: discapacidad intelectual y del desarrollo

FEVAS (FEAPS PAÍS VASCO)
www.fevas.org
Acceso a los documentos:

• Infantil (castellano)
• Infantil (euskera)
• Primaria (castellano)
• Primaria (euskera)
• Secundaria (castellano)
• Secundaria (euskera)

Fonte:

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